Ny norsk undersökning visar massivt ointresse för teknik och naturvetenskap bland i-världens ungdomar.
- Ungdomar i västvärlden vänder i dag fullständigt ryggen åt teknik och vetenskap. De ser naturvetenskapen som auktoritär, svår och tråkig. Däremot ser ungdomarna i många utvecklingsländer fortfarande ingenjörer och forskare som positiva förebilder och hjältar.
Det säger Svein Sjøberg, fysiker och professor i naturvetenskapens didaktik vid universitetet i Oslo. På en session arrangerad av Eusja, de europeiska vetenskapsjournalisterna, under vetenskapskonferensen Esof2004 la han fram sina senaste forskningsresultat inför en bestört publik.
- Vi visste att det var illa, men inte att det var så här illa, sa en japansk journalist efter att Sjøberg visat att japanska ungdomar var de som var allra mest teknik- och vetenskapsfientliga bland de drygt tretttio länder som hittills undersökts.
På 1950-talet var de tecknade serierna om ingenjör Knut Berg på äventyr populära i Norge. I dag är äventyret borta, och ingenjören är varken hjälte eller förebild i barnens ögon.
Professor Sjøbergs projekt går under namnet Rose (The Relevance of Science Education), och inbegriper forskare från 35 länder i Europa, Asien och tredje världen. Man har undersökt 15-åringars attityder genom att ställa 250 frågor eller påståenden som ungdomarna har fått poängsätta i en fyragradig så kallad Likert-skala, där 1 betyder "håller absolut inte med" eller "aldrig" och 4 betyder "håller fullständigt med" eller "ofta". Metoden anses säker och gör det lätt att bearbeta resultaten statistiskt.
Så här fördelar sig ungdomars svar på två av de 250 frågorna:
LÄNKAR
Läs mer om
Rose-projektet.